Page 15 - צעדים ראשונים לאחר קבלת איבחון דושן - בקר
P. 15

‫المث ّبتات (الجبائر) الليل ّية‬
‫يمكنكم استشارة أخ ّصائ ّي العلاج الطبيع ّي في العيادة متع ّددة الطواقم بالنسبة للحاجة إلى الجبائر الليليّة التي تتيح الش ّد‬
‫الجيّد للعضلات السفليّة للقدم عندما يكون الولد نائمًا أو خلال الاستراحة في وضع ّية الاستلقاء‪ .‬الجبائر الليليّة خفيفة وتمسك‬
‫الكاحل بزاوية ‪ 90‬درجة‪ ،‬وبالتالي فإنّها تدعم ك ّفة القدم وعضلة الساق‪ .‬يُعتبر تحضير الجبائر الليل ّية من مجالات اختصاص‬

                                                                      ‫الخبير بوسائل تقويم العظام‪.‬‬

                                                                                ‫العلاج الطبيع ّي‬
‫من المق ّرر أن يخضع ابنكم في ك ّل زيارة للعيادة متع ّددة الطواقم إلى تقييم لأدائه من ِقبل أخ ّصائ ّي العلاج الطبيع ّي‪ .‬يشمل‬
 ‫هذا التقييم فح ًصا يطلق عليه اسم ‪ NSAA‬وتجري خلاله قياسات لمها ّم مختلفة‪ ،‬مثل‪ :‬الوقت الذي يركض فيه ابنكم على‬

   ‫طول ‪ 10‬أمتار‪ ،‬كم من الوقت يستغرق حتّى ينهض من الأرضيّة‪ ،‬وكذلك فحص ‪ 6‬دقائق مشي الذي يقيس المسافة التي‬
 ‫يقطعها الولد خلال ‪ 6‬دقائق‪ .‬بالإضافة إلى ذلك‪ ،‬يقيس التقييم مرونة الطفل ونطاق حركة المفاصل‪ .‬في فحص الـ‪NSAA -‬‬

   ‫تق ّيم ك ّل مه ّمة من خلال علامة تصف الوضع‪ ،‬عندما يصل التقييم الإجمال ّي إلى علامة بين ‪ .0-34‬من الها ّم الحفاظ على‬
  ‫توثيق هذه التقييمات‪ .‬فهي تُعتبر مؤ ّ ًشا على الحالة الوظيفيّة لابنكم‪ ،‬تشير إلى وقت بداية العلاجات وتعكس تأثير هذه‬
 ‫العلاجات في ابنكم‪ .‬يع ّد تقييم ‪ NSAA‬شائ ًعا ومألوفًا في العالم‪ ،‬ويستخدم لفحص ملاءمة‪ ،‬وكذلك لتأثير العلاجات الحديثة‬

                                                                      ‫في الأبحاث السريريّة للمرض‪.‬‬
‫سيحصل ابنكم أي ًضا على برنامج لتنفيذ تمارين في البيت والتي تر ّكز على ع ّدة تمارين ش ّد‪ .‬من الأه ّم ّية بمكان إجراء تقييم م ّرة‬
‫ك ّل نصف عام من ِقبل أخ ّصائ ّي العلاج الطبيع ّي المتخ ّصص في الضمور العضل ّي الدوشين ّي (في إطار العيادة متع ّددة الطواقم)‪.‬‬

          ‫إذا اقتضت الحاجة‪ ،‬تحصلون على إحالة إلى العلاج الطبيع ّي والعلاج بالماء بشكل أسبوع ّي في منطقة سكناكم‪.‬‬
‫يف ّضل تصوير تمارين الش ّد التي يت ّم تجسيدها أمامكم عند زيارة العيادة‪ ،‬لكي يكون من الأسهل أن تو ّضحوا للطاقم العلاج ّي‬

              ‫في العيادات المجتمع ّية كيف ّية تنفيذها على نحو صحيح‪ ،‬وكذلك كي تتذكّروا كيف من المف ّضل القيام بها‪.‬‬

                                                                   ‫النشاط البدن ّي‪ /‬ممارسة الرياضة‬
‫استشيروا أخ ّصائ ّي العلاج الطبيع ّي في العيادة حول مستوى النشاط الجسمان ّي الملائم لابنكم‪ .‬على الرغم من الخشية من‬
‫الإجهاد المفرط والإرهاق‪ ،‬فإ ّن قلّة النشاطات تس ّبب الضرر أي ًضا‪ ،‬ولذلك من الها ّم ج ًّدا إيجاد التوازن‪ .‬يعتبر العلاج بالماء‬
‫ف ّعاليّة يوصى بها ج ًّدا‪ .‬بعد تل ّقي التوصية من طبيب الأعصاب المعالِج‪ ،‬يتع ّي عليكم إيجاد ِبركة للعلاج بالماء قريبة من مكان‬
‫سكناكم والتي لديها اتّفاق مع صندوق المرضى الذي تنتسبون إليه‪ .‬تم ّول وزارة الص ّحة علاجات العلاج الطبيع ّي للأطفال‬
‫الذين يعانون من مرض الضمور العضل ّي الدوشين ّي بحسب الحاجة حتّى س ّن ‪ 18‬عا ًما‪ .‬هذه الف ّعال ّية مدرجة في سلّة الص ّحة‬

                                       ‫في إطار العلاجات المساندة للمرض الجسد ّي (التعريف لوزارة الص ّحة)‪.‬‬
‫ينصح بالامتناع عن استخدام المرافق ذات الزنبركات وألعاب الترامبولينا‪ .‬لأنّها تتطلّب نشاطًا شاقًّا ج ًّدا‪ ،‬الذي يؤ ّدي إلى‬
‫الضغط الشديد على العضلات ويمكن أن يؤ ّدي إلى الإرهاق الخطير والآلام‪ .‬القفز على لعبة الترامبولينا‪ ،‬على الرغم من أنّه‬

                                  ‫ممتع‪ ،‬لا يوصى به للأولاد الذين يعانون من مرض الضمور العضل ّي الدوشين ّي‪.‬‬

‫‪15‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20