ההיערכות לפתיחת שנת הלימודים היא שלב חשוב מאוד שיכול להבטיח לילד כניסה חלקה, בטוחה ומותאמת למסגרת.
הנה הדברים המרכזיים שחשוב להכין ולבצע כבר עכשיו:
מומלץ לקיים פגישה מוקדמת (עוד לפני תחילת הלימודים) עם מנהל/ת בית הספר, היועצת ומחנך/כת הכיתה החדשה. בפגישה זו:
* הציגו להם מידע על המחלה והשפעותיה היומיומיות (כמו התעייפות מהירה, קושי בעלייה במדרגות או קשיי כתיבה).
* תאמו מראש את דרכי הטיפול והתמיכה בילד במהלך יום הלימודים.
* אם מתוכנן שיתוף של ילדי הכיתה לגבי המחלה, כדאי להתחיל לתכנן את המועד ואת דרך ההצגה (בשיתוף יועצת בית הספר או המטפלת הרגשית).
ודאו כי אושר לילד סל שירותים אישי (שעות סייעת משלבת) דרך מתי"א וכי נקבעה לו סייעת לשנת הלימודים הקרובה. חשוב שהסייעת תעבור הדרכה בסיסית לגבי המגבלות הפיזיות של הילד, החשיבות במניעת נפילות, והצורך במתן מנוחה בשעת מאמץ.
ודאו שסביבת בית הספר מותאמת לצרכים שלו:
* שהכיתה ממוקמת בקומת קרקע או שיש מעלית פעילה ונגישה בבניין.
* שיש שירותי נכים נגישים וקרובים לכיתה שלו.
* שתוואי ההליכה משער בית הספר ועד לכיתה חופשי ממכשולים, מדרגות גבוהות או עליות תלולות.
הכינו תיקייה עם המסמכים הרפואיים העדכניים מהנוירולוג המטפל במרפאה הרב-צוותית ומכתב מהפיזיותרפיסט/ית.
מסמכים אלו חיוניים לצורך קבלת התאמות פיזיות ולימודיות (כמו הארכת זמן במבחנים, שימוש במחשב נייד לכתיבה וכדומה) ולצורך עדכון תיק העזרה הראשונה בבית הספר.
אם הילד נוטל תרופות במהלך שעות הלימודים (כמו סטרואידים), יש להעביר לצוות בית הספר ולמזכירות אישור רפואי והנחיות ברורות לגבי מתן התרופה ומה לעשות במצבי חירום או נפילה.
מוזמנים לפנות למיכל ושרון, העובדות הסוציאליות של העמותה, אשר מנוסות מאוד בליווי משפחות בהיערכות מול בתי הספר. הן ישמחו לסייע לכם בכל קושי או צורך בהכוונה מול הצוות החינוכי.
